2024年度湘西州特殊教育学校工作总结
湘西州民族特殊教育学校党支部书记、校长 姚茂彬
2024年，我校在州教体局局党委的直接领导下，深入学习和全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以《湖南省十四五特殊教育发展提升行动计划》为指导，根据年初制定的工作计划，紧紧围绕党建引领、清廉校园、立德树人、育残成才、融合教育、课程建设、学校特色发展，教育科研兴校、校本课程研讨、特殊教育资源中心建设等中心任务，扎实开展各项工作，积极推动湘西州特殊教育改革创新，努力促进我州特殊教育高质量发展。现将2024年工作汇报如下：
一、强化党建引领、夯实基层堡垒
我校积极贯彻党领导下的校长负责制，党支部始终把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要政治任务，通过党支委理论中心组学习交流研讨、支委成员上党课、专题讲座等方式，广泛开展党员干部政治理论教育活动，深化党风廉政建设，加强廉洁从教教育，营造风清气正的校园环境。
学校严格落实“三重一大”事项集体决策制度，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。制定了《州特校党支部工作规则》《州特校议事内容清单》和《州特校班子成员职责清单》，坚持以上率下，推动责任落实。严格落实“第一议题”学习制度,集中开展“宣讲二十大会议精神”“支部书记上党课”“支委成员上微党课”“反腐倡廉·光影铸魂”“学习身边榜样·强化师德师风建设”等系列政治学习活动，以理想信念教育补足精神钙质。
学校严格落实党的组织生活制度，深化开展“一月一课一片一实践”主题党日活动，推动党纪学习教育走深走实。举办警示教育大会2次，观看警示教育专题片4部，党员结合典型案例开展交流研讨3次，党员参加重温入党誓词全覆盖，过政治生日100%。切实落实“一岗双责”，把师德师风作为纪律教育的重要内容，开展党纪学习月活动，党建办按周分享每周党纪学习内容8期，支委成员与党员干部谈心谈话 24次。组织教师到龙山县里耶古镇、学校扶贫村联系点树木村和八面山红色教育基地开展“庆七一颂党恩建新功”活动，组织党员干部走进凤凰县郑培民廉政教育基地，开展“传承培民家风 铸牢清廉防线”活动。组织党、团、少先队到吉首市大坡公园开展“传承红色基因·清明祭英烈”活动，组织全体教师集中学习衡阳市特殊教育学校刘伶俐老师先进事迹，以狠抓作风建设树立良好形象。
学校按照“年初亮目标、年中亮进度、年底亮成果”的要求，加强干部平时考核，激励干部将目标要求牢记于心，把使命责任扛在肩上，把工作任务落到实处。校支委定期研究部署全面从严治党工作，党支部书记严格履行“第一责任人”责任，认真落实“四个亲自”要求，督促班子成员履行好管党治党责任。班子成员认真抓好分管领域的全面从严治党工作，强化对分管部门干部职工的教育管理，切实将从严治党要求传达给每名干部职工。主持召开支委会议17次，集体议定学校“三重一大”事项40余件，大力推进清廉校园、文明校园、绿色校园、平安校园建设，促进学校各项工作上台阶。
二、提升教师素养，强化队伍建设
教师是立校之本，强校之基。本年度，我校加强教师培训，组织开展了各类教育教学研讨活动，提升教师教育教学能力；完善教师考核评价体系，激发教师工作积极性，提高教学质量；注重教师职业发展规划，为教师提供晋升通道，促进教师专业成长等方面积极作为，取得了显著成效。
其主要做法一是提升教师的精气神，对师德高尚、教学优秀的教师，并充分利用新媒体进行宣传，提高他们的知名度，突出价值引领，激励全体教师“静心教书，潜心育人”，注重引导教师在学生管理上下功夫，在课堂教学上下功夫，在质量提升上下功夫。学校涌现出全国教书育人模范杨芹老师，湖南省芙蓉名师陈莳老师，学校第一个正高级教师李卫群老师，湖南省特级教师刘华老师。二是提高教师规则意识，落实教育法律法规，杜绝体罚与变相体罚学生现象的发生。拒绝有偿家教，畅通投诉渠道；建立教师绩效考核评价机制，实行师德一票否决制，加强师德师风教育，全年学校做到零投诉，零违纪。三是坚持正确舆论导向，树立典型，弘扬正气，引导教师做充满爱心、品格优秀、业务精良、道德高尚的教育工作者。积极倡导爱岗敬业的社会责任、严谨笃学的治学态度、奋发进取的创新精神、淡泊名利的道德情操。产生湖南省特殊教育系统先进个人邓志纯、向蒙老师，州级优秀班主任彭慧老师，全州师德师风模范卜春群老师，校级先进教育工作者徐光明等人。四是探索绩效考核背景下的教师队伍管理，建章立制、严格管理，引导教师集中精力，全身心投入教育工作，促进教师专业发展。组织教师参加省州业务培训、骨干教师培训，青年教师培训等各类培训，鼓励教师参加各类教学基本功比赛，及优质课、课件制作、微课制作以及“一师一优课”等竞赛活动。完善教师激励机制，强化教师主体责任意识、团队协作意识、竞争意识和敬业奉献意识，构建教师职业幸福感，化解职业倦怠。全年参加各种业务竞赛获奖51人次；完成各种培训170余人次。学校坚持走出去，引进来方针，多次派员分赴山东济南特教中心，长沙、株洲、永州、张家界等兄弟特校开展业务交流。用活教师第一资源，树高师德师风第一标准，鼓励广大教师践行教育家精神，涵养崇高师德，练就过硬本领，打造了一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。
三、实现多元育人，彰显德育内涵
德育是学校工作的灵魂，本年度，我校深化德育课程改革，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。举办丰富多彩的校园文化活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生全面发展，取得了丰硕成果。
其主要做法是：一是抓养成教育；抓好常规考核工作，通过制定的日常管理考核方案，从等多个方面对班级进行综合性考评，带动班级常规管理，班级、学校呈现良好发展态势。利用开学典礼、国旗下的讲话、班会课，组织学生学习《日常行为规范》，加强对学生的行为习惯教育。二是抓健康教育；落实晨午晚检，做到教室、寝室、功能室清洁卫生，无卫生死角，通过班会活动对学生进行流感预防、结核病预防等卫生健康知识。建设了学校心理辅导工作队伍；健全、完善了心理健康教育工作机制；开展了学生个别心理辅导；建立健全学生心理档案；组织了心理健康主题教育活动在五月开展“珍爱生命，悦纳自我”“5·25”心理健康月系列活动。举办了心理健康月系列活动，包括心理健康月启动仪式-“珍爱生命 悦纳自我”国旗下讲话、“珍爱生命，悦纳自我”心理健康手抄报、生命教育主题班会等。三是抓班主任队伍建设；班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障：1、完善班级管理制度，重新修订了《班主任量化考评细则》、《班级常规管理量化细则》、《班主任津贴发放办法》《优秀班主任评比方案》等规章制度。2、建立健全管理机构。成立了以德育主任、德育副主任、团支部书记、少先队辅导员为成员的管理小组，分部门成立学生管理干部，形成健全的管理体系。3、健全学生组织。建立健全学生干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，强化学生主人翁意识。每日做到“五查”，即查出勤、查仪容仪表、查广播体操和眼保健操、查就餐、卫生和就寝、遵守学校规章制度，促进学生良好行为习惯的养成。4、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，本学期德育部门开展《安全第一课》《防溺水教育》《烟草知识危害普及教育》《校园防欺凌》《女生健康教育》《防性侵教育》《冬春季火灾防范及低温冰冻安全教育》等主题班会。5、以各类活动为载体，深化德育教育；牢固树立教书育人、德育为先的观念、坚守课堂为主阵地，积极营造全员、全方位、全过程的德育氛围，通过丰富多彩的德育活动，充分利用传统节日、纪念日，通过学科教育、专题教育和课外活动，加强爱国主义、民族团结、社会主义核心价值观教育。认真落实每周“文明班级”的评选活动和国旗下的讲话。开展了“践行二十大 志愿我先行”学雷锋、以“清廉润心灵，安全伴我行”为主题的黑板报评比活动、“传承红色基因·清明祭英烈”、“观爱国电影，做逐梦少年”主题观影活动、组织学生参加第四届湖南省残疾人运动会，大力推进体教融合，促进学生全面发展，共获奖49人，其中一等奖8人，二等奖14人，三等奖27人。校团员、少先队员代表走进 “精准扶贫首倡地”花垣县十八洞村，开展“追寻红色记忆 践行初心使命”主题队日活动。班主任工作成绩取得优秀的成绩，不断涌现出大批榜样模范，彭慧老师荣获州级优秀班主任；向彩瑛老师在班主任基本功大赛荣获州级一等奖，周孝丽老师获州级二等奖；谢兴宇老师《珍爱生命、悦纳自我》心理健康案例荣获州级优秀案例。2024湖南省残疾人艺术汇演活动中，我校视障学生歌曲《我们一起远航》获省一等奖、听障学生的舞蹈《生．声回响》获省二等奖。视障班声乐小组唱参加州艺术展演获三等奖；听障学生美术作品参加州艺术展，分获一等奖，二等奖。在湘西州首届青少年WYAI人工智能创新挑战赛中，我校六名学生获四个一等奖，一个二等奖，一个三等奖。实现了科技教育进特校校园的历史突破。
四、推进科研立校，提升办学水平
科研是学校发展的动力，本年度，我校加大科研投入，鼓励教师开展教育教学研究，提升学校科研水平。加强与兄弟学校、科研院所的合作，引进先进的教育理念和教学方法。积极参加各类教育教学研讨会，拓宽视野，提升学校知名度。促进校本培训，做好教师培训工作，制定切实可行的《校本培训计划》，做到明确目标，明确任务，明确要求。认真研究和实践校本培训行之有效的方法，做到有计划、有组织地对教师进行校本培训。学校教科室开展拜师学艺活动，以老带新，使学校人才辈出。加强课题研究，树立“问题即课题”的科研理念，认真开展科研课题研究工作。激励教师学习课题研究，了解课题研究，善于课题研究，主动参与到课题研究中来；激励广大教师基于教育教学中遇到的问题，开展实践性研究；激励青年教师依托课题研究，成长为智慧型和研究型的教师。
2024年学校教师申报课题6项，其中省级课题立项4个，分别是彭安祺主持的《湘西地区视觉障碍学生数学符号意识培养实践研究》，杨芹老师主持的《听障教育小学语文微课资源建设与应用研究》，舒莉老师主持的《湘西地区培智学生德育创新路径的实践探索》，徐光明老师主持的《湘西地区听障学生的体育活动参与研究》。州级课题2个，分别是陈莳老师主持的《湘西地区听障学生数学核心素养培养教学路径研究》和向彩瑛老师主持的《听障儿童义务教育阶段学校与家庭社会共同参与教育策略研究》。课题结题4项，分别是丁琴老师主持的省级课题《湘西地区智障生劳动技能课程校本化研究》1个，石绍成老师主持的州级课题 《湘西地区培智义务教育课程评价模式研究》、周孝丽老师主持的《湘西地区特殊教育数学大单元教学设计及实施研究》，吴玲芝老师主持的《湘西地区智力障碍学生绘本阅读教学研究》3个。
教师教育教学论文在省级评比中获奖69篇，其中一等奖19篇，二等奖21篇，三等奖29篇。在州级评比中获奖9篇，其中一等奖3篇，二等奖2篇，三等奖4篇。教师精心打造的各类精品课例也分别在省州评比中获奖，其中彭安祺老师执教的《左右》获省级二等奖，向蒙老师执教的《大青树下的小学》获州级三等奖， 徐光明老师执教的《踢球技术：脚内侧踢球》获州级三等奖。学校推荐的2堂录像课大放异彩，其中向蒙老师执教的《口语交际——想象力》获州级二等奖，杨芹老师执教的《中国梦我的梦》获州级二等奖。 开展校内优质课、党员示范课、班主任经验交流课7堂，其中党员教师石绍成老师执教的《生日蛋糕》、湖南省芙蓉名师陈莳老师执教的《0的认识》 、青年教师彭安祺老师执教的《左右》荣获一等奖。年轻教师徐光明老师执教的《脚内侧踢球》，邓志纯老师执教的《纳米技术就在身边》 谢青艳老师执教的《儿子 女儿》，杜娟老师执教的《两位数与一位数的不退位减法》荣获一等奖。
四、强化后勤服务，改善办学条件
后勤保障是学校发展的基础，本年度，我校优化校园环境，提升校园绿化水平，为学生创造舒适的学习生活环境。加强后勤队伍建设，提高后勤服务质量，确保学校教育教学工作的顺利进行。积极争取上级政策支持，改善办学条件，提升学校整体实力。2024年，学校建成学生家政培训室一间；标准录播室1间；学生个性康复治疗室2间；新建学生劳动实践基地300平方米，学生饲养基地60平方米；完成教学楼维修，培智部厕所升级改造，对校园文化墙和宣传橱窗进行重新建设，增添大屏幕一个，宣传橱窗24块；对校园进行绿化建设，改建学校塑胶跑道800米；完成教室改造7间，培智低年级学生4间，新增盲班教室1间，听障教室2间；完善校园监控系统，新增烟感系统摄像头30个，实现校园烟感系统监控全覆盖；初步建成州特殊教育资源中心、开放式图书阅览室。对班级进行了重新规划，倡导一字一画，育人无声。构建良好校园环境，发挥环境育人作用。如今，走校园，走进教室，富有个性的班级名称、响亮的班级口号、醒目深刻的宣传标语、图文并茂的学生作品、构思精巧的手工制品等等。每一个作品都体现了师生的审美和才华，每一处设计都渗透着师生的智慧和匠心。
千帆过后成风景,坦然从容自芬芳。2024年度是我校丰收的一年。学校2月获得2023年全州后勤管理工作先进单位。3月学校被评为湖南省第一届残疾人云运会最佳组织奖。4月获得全省最佳志愿助残工作单位。6月获得湘西州首届青少年体育模型教育暨人工智能创新挑战赛优秀组织奖荣誉称号。7月获得全州先进基层党组织荣誉称号。7月获得湘西州残疾人文艺汇演优秀组织奖。8月，学校杨芹老师获得全国优秀教师荣誉称号，这是我校第一位获得国家级荣誉的教师。9月，学校共组织声乐和舞蹈2个节目参加湖南省第十届全省残疾人艺术汇演，获得一等奖和二等奖，并于9月28号、29号分别前往长沙中南大学和湖南省委党校进行展演，让更多的人感受到这份积极向上的力量。9至10月，学校徐光明、邓志纯等6位教师在湖南省教师教育学会举办的教学案例评审活动中获得一二三等奖，同时学校3个省级课题省级协会课题成功开题并进入实质性研究阶段。11月，学校教师在2024年度湖南省教育科学研究工作者协会优秀论文评选活动中共有18位老师的论文获奖。12月，在2024年湖南省教育学会论文评比活动中，学校共有22位教师的参赛论文获奖。学校被评为全州中小学后勤管理工作论文评比优秀组织奖，其中宋杨老师还被评为全州中小学后勤管理工作先进个人。12月学校被评为湖南省特殊教育学会系统先进单位，学校向蒙、邓志纯两位老师被评为湖南省特殊教育学会系统先进个人。
成绩属于过去，奋进正当其时！2025年，州特校全校师生将好好总结过去、科学谋划未来，在州教体局党委的领导下，继续研究探索学校发展方向，落实湘西教育攻坚提质计划，逐步缩小与兄弟市州的差距，谋求湘西特教的更大发展，凝心聚力再出发。
2025年2月