[山东]禚基娥：东西帮扶情 烛照特教光
——记济南市对口扶贫协作湘西州东西部扶贫协作的践行者禚基娥老师
图为禚基娥老师和湘西州教体局副局长麻建锋等人合影
人的一生长途漫漫，在纭纭众生中，相遇相识之人何其万千。有些人注定相守终身，有些人注定只是片刻碰撞，有些人朝夕相处却如同陌路，有些人虽因人缘事故偶遇邂逅，却注定一生难忘。记得沈从文先生在《烛虚》一文中也说过：“自然极其博大，也极其残酷，战胜一切，孕育众生。蝼蚁蚍蜉，传人巨匠，一样在它的怀抱中，和光同尘。”
短短的一个月时间，认识一个人，结识一个人，而且这个人的众多东西融入自己的教育事业、改变了自己的个人生活、甚至影响了自己的人生方向，并且这个人某些东西已经变成自己血液中的一部分，用“三生有幸”这个词来形容这种偶遇邂逅是最恰当不过的。
来自济南特殊教育中心的禚基娥老师，便是我偏居湘西大山深处，从事特殊教育26年后遇到的这么一个特殊的人。
禚基娥老师作为山东省齐鲁最美教师，济南市第三期名师，是在2019年8月底响应习总书记精准扶贫号召来到了我们湘西州特教学校支教的。初始见面，第一感觉她就是一个文文弱弱的女子，与平时接受的“山东大汉”、“梁山英雄” “孔武有力、粗犷刚烈”的印象搭不上边。也许是自己常看的《水浒》中缺少对山东女性的形象描述所致。
图为禚基娥老师为湘西州特校新晋教师培训
禚基娥老师来到我们湘西，恰逢秋季，学校开学各项工作紧锣密鼓地进行着。特别是学校今年通过公开招考新入职了16位年轻教师，领导便委以重任要禚基娥老师为这些新晋教师培训，禚老师责无旁贷，欣然接受，随即夜以继日的拼命工作，每每加班到深夜两点。从9月2日接到任务，6日开始培训，她经过一周的精心准备，从《师德师风》建设到《专业发展》引领，从详实的《教案设计》到精美的《课件制作》，从如何《上好一堂课》到如何抓住主线《听好评好一节课》，以及怎样因材施教实施《个别化教育》到《班级管理》的新理念及艺术技巧，厚实的5个专题讲座内容新鲜出炉。
9月6日至10日,禚基娥老师随后便开展为期一周的新晋教师培训，每个专题讲座中，她均观点鲜明，妙语连珠，娓娓道来，令在座的老师如痴如醉，如沐春风，顿生一刻值千金之感。全程陪同的工会主席麻芳林，纪检员田茂雄，教科室主任李卫群，教务主任李湘萍，德育处主任贾湘蓉和丁琴等人纷纷感叹，像这样送到家门口，让老师出不出户就能接受到洗礼沐浴的高水平高质量的专业讲座对大家来说，是多么的难得和难忘啊!
不忘初心 精准定位 箭在弦上，一周的时间，所有经历便颠覆了我对禚基娥老师的印象。她，朴实无华，外粗内秀，讲义气，重教育，真诚坦率，宽厚直爽，的的确确就是山东籍著名作家莫言笔下描述中高挺着的一棵红高粱。
图为年轻的新晋教师勤奋好学，他们也不停的和禚老师交流探讨。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在讲座休息之余，年轻的新晋教师勤奋好学，他们也不停的和禚老师交流探讨。从教学案设计任务到教学详案设计，从常规说课到优秀说课，从粗糙美篇制作到语言文字凝炼。一周下来，禚基娥老师嗓子都哑了，但看到了新晋教师的刻苦努力，求知若渴的欲望和快速成长。她说她累并快乐着!
图为禚基娥老师深入课堂开展听评课活动，积极实施传帮带工作。
从9月12日开始，禚基娥老师又进入学校听障部和培智部教学课堂开展听评课活动，积极实施传帮带工作，被指导的这些老师将代表学校在下个月参加市级以及州里的优质课比赛。从教学案设计到课堂教学实况的每个细节，她都中肯的为老师们提出很多建设性意见。尤其是引导她们要转变教学观，从传统的“以教为主”的填鸭式教学向“以学定教”理念转变，充分利用现代信息技术手段对听障学生进行缺陷补偿，实现现代信息技术与学科教学的深度融合。被指导的老师纷纷感叹,受益匪浅。
欣赏一个人,始于颜值,敬于才华,久于善良,终于人品。每每看到学校教科室发出来的工作动态照片，我多么想希望自己就是那些接受禚基娥老师亲自指导的老师中某一人。
图为禚基娥老师进初中部学生的第二课堂，为学校备考长沙高中部的听障学生辅导素描。
每个周二周三下午，是学校的开展校本课程实践时间，禚基娥老师还特别走进初中部学生的第二课堂，为学校备考长沙高中部的听障学生辅导素描。她把自己多年带高考班素描教学经验传授给他们，引导他们打开美术学科思维，掌握美术科学思维模式，真正学会自主学习，她美术课的“三位一体”教学法深受孩子们喜欢。他们课下纷纷和禚老师合影留念并希望老师能在湘西留得更久一些。
图为禚基娥老师题为《转变思维模式，迎接未来教育的巨大挑战》的专题讲座隆重开讲。
转眼四周的支教生活一晃而过，对口扶贫协作的时间进入倒记时。要脱贫，要致富，先修路，扶贫先扶智,禚基娥老师又花了三天三夜的时间精心准备了一堂针对学校规范管理和长远发展的专题讲座。2019年9月27日,这个内容丰富的题为《转变思维模式，迎接未来教育的巨大挑战》的专题讲座隆重开讲，禚基娥老师用了3个半小时,全面的介绍了她们学校管理模式,和她个人的教育思考,引导教师了解未来教育的五大面向，转换教学思维，构建高效课堂，让教育回归到人的本质，帮助孩子探索人生，找到自己与世界的联结，并勉励教师做一个有智慧，有魅力的好老师!
一个月的时间里，济南与湘西州东西部协作扶贫，两校交流活动，禚基娥老师作为东西部扶贫协作的践行者，充分发挥济南名师带动辐射作用，给予我校以人才支持，理念引领，用道德模范的个人魅力，全面引领和助推我校师德师风建设及教育事业的发展。
图为学校为禚基娥老师举行的欢送会。
“我已平安到达济南，各位领导老师勿念，感谢你们对我的厚爱，牢记在心永不忘。济南随时随地欢迎你们!”2019年9月30日，看到禚基娥老师在学校工作群里发回来的报平安信息，坐在安静空灵的办公室，我的心情久久不能平息，慢慢回顾禚基娥老师在支教后给我们留下的一言一语，我想了很多很多……
真的，人生就是这样，和阳光的人在一起，心里就不会晦暗;和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑;和聪明的人在一起，做事就变机敏;和大方的人在一起，处事就不小气;和睿智的人在一起，遇事就不迷茫。如旭日东升，朝气蓬勃。人生会更加完美无瑕，多姿多彩!
图为禚基娥老师和湘西州特校部分师生合影留念。
禚基娥老师虽然回山东济南去了，因为那里也有她执著追求的事业，有那些时刻期盼她快速回来的学生，还有她朝夕牵挂挚爱着的亲人，纵使不舍，她必须回去，结束一段经历后回去。相信，回顾下面她在讲座中给我们所留下的这些话语，如同给我们湘西特教带来的光，一定会像明灯一直伴随我们的老师和残疾孩子，并照亮大家一直前行的路。
“人生，是一种回声。赠人玫瑰，手有余香。爱出者爱返，福往者福来。不管对何人何事，还是工作，都要学会换位思考。自己快乐，对别人有用。”这句是禚基娥老师分享的工作原则。
“厚积薄发，脚踏实地，你所羡慕的一切成果，所感受的一切喜悦，所体验的一切快乐，背后肯定藏着许多不为人知的心酸与努力。那一切，并非突如其来，全都是艰辛，全都是不懈，全都是奋斗，所以，机遇必须努力去抓，才能得来。机遇永远为准备者而准备着!”这句是禚基娥老师分享的工作收获。
“做一个爱岗敬业的本分教书人：如果无私奉献成为我们每一名教师生命的常态，在教育教学中你就不会心为形役，不再斤斤计较，心灵自由，就能找到属于自己的教育幸福。”这句是禚基娥老师分享的师德寄语。
“我们每个人都应该尽心去干好本职工作，这个道理很简单。单位离开你照转，而你离不开单位。没有单位，你，什么也不是!” 这句是禚基娥老师分享的中肯劝告。
“境由心转：一个人做事的态度，决定他的未来道路。如果你做工作只抱着差不多的心态，只重完成而不看结果，那么，你将和其他人一样平庸。年龄不是拒绝成长的借口，惰性才是造成我们平庸的祸首。”这句是禚基娥老师分享的成长建言。
“一个学生在基础阶段可能会遇到很多个老师，你就是其中的一盏灯：你亮一点，学生就能走得远一点;如果你过于暗淡，他可能不得不徘徊。所以，当你做班主任的第一天起，你就要懂得什么是教育。你自己都不懂什么是教育，你又如何有资格去教育别人?” 这句是禚基娥老师分享的职业思考。
“请你记住：人与人之间最大的差距，不是情商和智商，而是“思维模型”，在这个世界上最厉害的不是招数，不是策略，不是金钱和权力......而是一种思维方式，掌握它的人是真正的高手，掌握思维模式的人都可以倍增时间，倍增效率，并且能让你洞察一切。在教育教学中如果你掌握正确的思维方式，教学效率就会事半功倍。”这句是禚基娥老师分享的思维技巧。
“不要老觉得自己最不幸，不要老觉得自己遇到的最不公平。放眼这个社会，这个国家，更多的人比我们更苦更累。李镇西常对老师们说：“如果我们对自己的职业不满意，其实只有两种选择：要么改变职业，要么改变职业心态!” 这句是禚基娥老师分享的生活感悟。
“留心处处皆学问，爱好智慧 保持哲学思维，做一个有魅力、有智慧的好老师!真正拉开人与人之间差距的，是人的心性，就是性格，就是品德，就是修养，就是人格。心性，是成功的关键。如果外貌是人的第一张名片，那么心性就是人一生的盔甲。一个人良好的心性映射于外的优雅和从容之美，能让一个人从骨子里飘出芳香来。”这句是禚基娥老师分享的人生哲学。
……
走了许多路，遇了许多人，交了许多朋友，每个时段遇见的事情都不一样。流水逝去，磨石成粒，记忆向心头涌去，“以前”二字随之缓缓流过心田，温暖却带刺，一遍又一遍，一次又一次。回忆禚基娥老师在我校支教生活，与我们共同相处的一幕幕，如染绿的春雨在静夜中蔓延，洗去一身的疲惫，放下所有的烦心杂事，只想静静的让思绪重演，让心灵的飞花诉于笔触，寓于生活。
感恩，禚基娥老师!再见，禚基娥老师!天下特教是一家，我们湘西永远欢迎您!
石兴林 二零一九年月三十日夜