湘西州特校：汲取榜样力量 坚定特教初心

　　本网讯（通讯员 石兴林 杨玉 谢青艳）学习榜样精神，汲取奋进力量。2023年12月22日下午，湘西自治州特殊教育学校扎实开展“学习身边榜样”师德师风建设活动，组织全体教职工观看中央组织部、中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室、中央广播电视总台联合制作了《榜样8》专题节目，集中学习湖南省衡阳市特殊教育学校教师刘玲琍同志先进事迹，引导单位全体教师向榜样学习，向榜样看齐，深刻汲取精神力量，激发干事创业工作热情。

　　刘玲琍1973年出生于衡阳市一个普通工人家庭，邻居是一名聋哑人，不识字也不能讲话。刘玲琍心想，如果有学校能让他们从小就识字、学说话，那该多好。后来，刘玲琍毫不犹豫报考了南京特殊教育师范学校。18岁毕业那年，她成为衡阳市特殊教育学校听障一年级的班主任。32年的辛勤耕耘，刘玲琍自创唇舌操、触摸法和情景教学法，先后荣获全国“党和人民满意的好老师”称号，成为全国“特教老师第一人”。同时，她还获得“全国三八红旗手”“全国第四批岗位学雷锋标兵”“湖南省优秀共产党员”等荣誉称号。2021年“七一”前夕，她被评为全国优秀共产党员，成为全省特教岗位唯一当选的教师。

　　榜样故事鼓舞人心，榜样事迹催人奋进。通过学习，广大党员干部职工被刘玲琍同志的先进事迹所触动，纷纷表示要以榜样为标杆，汲取精神力量，坚定理想信念，牢记初心使命，以更加有力的创新举措，更加务实的工作作风，将榜样精神与特教工作结合起来，立足自身工作，以更加饱满的工作热情和务实的工作作风干事创业，以优良的作风和过硬的本领扛起使命任务，为湘西州特殊教育事业高质量发展作出更大贡献。（党建办供稿）

　　（一审：石兴林 二审：张贤波 三审：姚茂彬）

　　扎根讲台，是老师，也是妈妈，倾心浇灌迟开的花朵

　　1973年，刘玲琍出生于衡阳市一个普通工人家庭，邻居是一名聋哑人，不识字也不能讲话。刘玲琍心想，如果有学校能让他们从小就识字、学说话，那该多好。后来，刘玲琍毫不犹豫报考了南京特殊教育师范学校。1991年，18岁的刘玲琍从南京特殊教育师范学校聋哑教育专业毕业后，被分配到原衡阳市聋哑学校（衡阳市特殊教育学校），当时简陋的办学条件、艰难的教学环境让刘玲琍犹豫不决，但一想到这群身有残疾的孩子比健全孩子更渴望得到老师的关心和爱护，她毅然选择了留下。

　　初登讲台，刘伶琍就担任了一年级聋生班的班主任，学生刚入学时只有七、八岁，自理能力差，她就到学生宿舍帮他们整理衣被，把他们换下的脏衣物和床单被套带回家洗干净、缝补好；学生病了，她都全程陪伴、细心照料，在她的抽屉里，学生的病历也像作业本似的有厚厚的一叠。

　　班上有名叫刘晓慧的女孩，不仅聋哑而且伴有中度智障，生活不能自理，常常哭闹着要找妈妈，甚至吞橡皮，拿小刀划伤自己，她就把晓慧带在身边，时刻关注和安抚。有一次晓慧把大便弄得身上到处都是，刘玲琍毫不嫌弃，帮她洗澡更衣，哪怕自己身上也沾了大便，她也无怨无悔。

　　爱是教育的底色，更是一份沉甸甸的责任。30年的特教生涯，刘玲琍当了 30年的班主任，她已记不清多少次带着患病的学生去看病；记不清多少次自己掏钱为学生购买生活和学习用品；记不清多少个节假日陪伴在这些孩子身边。在学校，学生罗栋鑫始终叫刘玲琍“妈妈”，真挚而依恋。相对于传授知识，在学生眼中，刘玲琍更像是给他们温暖和爱的妈妈。

  　　信仰如炬 逆境中创造“铁树开花”的奇迹

　　2007年5月，刘玲琍站在党旗下，举手宣誓。从此，她始终坚守为共产主义奋斗终生的信念。

　　“我既做不出惊天动地的大事，也成不了叱咤风云的人物，但作为一名共产党员，我忠诚于党和人民的教育事业，热爱自己所从事的职业，深爱着我的每一位学生。”

　　心有所信，方能行远。共产党员为党的事业而奋斗，靠的就是一种信念，为的就是一种理想。

　　聋哑学生由于听力缺陷，没有有声语言思维，对他们来说学习语文就如正常人学习外语一样困难，但是刘玲琍坚信“只要功夫深，铁杵磨成针”。

　　刘玲琍把孩子的小手放在自己的脖子上和鼻子旁，让孩子们感受声带的振动，找准发音部位。

　　2008年，衡阳市特殊教育学校创办了学前聋儿康复语训班，刘玲琍主动请求担任该班负责人。她一边上课，一边自学康复技能，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情景教学法。

　　为了让孩子发出第一声，刘玲琍不仅把自己的嘴唇贴近孩子的手背，让孩子感受气流的有无与大小；还经常把孩子的小手放在自己的脖子上和鼻子旁，让孩子们感受声带的振动，找准发音部位。在学习舌根音时，她甚至拉着孩子的手伸进自己嘴里，让孩子们触摸发音时舌头的位置。通过几年的训练，克服重重困难，该班学生终于可以和普通人一样开口说话了，有13名孩子进入了普校随班就读，创造了“铁树开花”的奇迹。

　　30年的辛勤耕耘，刘玲琍一共教了80多名学生，有20多人考上了大学，学生们有的成了舞蹈演员、有的成了设计师、有的成了护士，还有2名学生毕业后回到特校当了老师。

　　“让学生靠自己的双手和智慧自食其力，与普通人一样工作、生活，拥有美好的家庭，为社会做出贡献，这是我最欣慰、最骄傲、最幸福的事情。”刘玲琍说道。

　　理想在岗位上，信仰在行动中

　　在衡阳市特教学校的党员和教师们心中，刘玲琍就是一面旗帜，永远飘扬在教书育人的殿堂。

　　刘玲琍先后撰写了《聋校语文教学应做好“三个转变”》等十几篇论文在全国、省内荣获一等奖，在特殊教育杂志上发表。她还不遗余力地“传帮带”，帮助近十名青年教师成为市、校级骨干教师。

　　刘玲琍还是学校的“学雷锋志愿者”。虽然她独自抚育儿子，经济有限，但她依然资助四位贫困残疾学生完成学业；她每周24节课，像陀螺一样连轴转，但她依然第一个报名参加“送教上门”，周末时间为不能到学校接受教育的重度残疾孩子，送上最贴心的康复教育；冶金残疾人照料中心因资金短缺，急需一台擦鞋机和多媒体音箱，刘玲琍知道后立即捐款，为他们积极筹款；2016年，刘玲琍获得“衡阳市道德模范标兵”，市委市政府奖励 3000元，她毫不犹豫地将这 3000元奖金交给学校建立了一个学生奖励基金。

　　坚守在特教这个特殊又平凡的岗位上，刘玲俐付出辛劳的同时也收获了很多。这些年，刘玲俐先后获得“感动衡阳十大教育人物”“湖南省优秀共产党员”“党和人民满意的好老师”“全国三八红旗手”等荣誉，今年又光荣地被评为“全国优秀共产党员”。在特教岗位上做出了一个又一个成绩，刘玲琍的名气也越来越大，一些康复机构不断向她抛出橄榄枝。衡阳某康复机构以高薪和技术入股分红为条件，聘请刘玲琍为首席康复师，被她拒绝。刘玲琍说：“我是特校培养的老师，我要忠诚和报答自己的学校。我选择这一职业，不是为了挣钱，而是为了用自己的工作，减少因残疾而痛苦的家庭。”

　　习近平总书记说：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”作为一名特教岗位上的共产党员，让这些特殊的孩子得到幸福，让他们的家庭得到幸福，正是刘玲琍的初心与使命。作为一名特教岗位上的共产党员，刘玲琍不忘初心，矢志不渝跟党走。“今后，我将用爱照亮特殊孩子前进的道路，用爱温暖特殊孩子成长的心灵......”

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