卓小波

[案例背景]

今年3月份的一个晚上，学校四年级和六年级共7个聋哑学生在晚上就寝后私自离开学校爬围墙出外面网吧上网，凌晨4点多钟返校时，被学校值班教师当场发现。经调查，这些学生先后用了打围墙、搭梯子等办法才出了学校，十分危险。其中就有我任教班级的两名聋生，一个叫黄远娇，一个叫田丹。事发后我感觉到事情十分严重，在给学生上课的同时就这个问题展开了调查和分析。

通过对黄远娇的调查，我发现其对上网十分迷恋。该生在2002年放暑假时，他妈妈来学校接其回家。大约在凌晨4点多钟，他妈妈突然发现儿子不在房间了，便起床到处寻找，可找遍了学校都不见其身影，最后只得找到学校反映情况。通过学校相关人员分析和事后寻找，发现黄远娇在学校电脑室上网，而学校的电脑室在四楼，有防护栏杆围着，进入电脑室需要攀越防护栏，一不小心就有坠楼身亡的危险。由此可知，电脑对他具有多大的魅力。此事发生后，我又和其家长通了电话，问及黄远娇在家的表现，其父亲反映，黄远娇在家也曾多次外出上网。通常在家做一个写作业、睡觉的假象，趁父母不注意从窗口外出，后又从窗口回家。父母从其白天的精神状况才感觉不对，最后才发现问题。

[教育过程]

1、学校对以上的违纪事件十分重视，在学校安全防范条例中有明确规定，禁止学生私自外出，一旦发现给予记过处分。同时要求班主任在平时的工作中应加强安全防范教育，班级出现学生私自外出等重大违纪事件将扣除当月的班主任津贴。

2、班主任教师对学生进行了严厉的批评，有的教师还采取了罚打扫卫生等措施。有的教师就地批评了一下学生，然后是一声叹息：“碰到这样的学生真没办法。”就不了了之了。还有的教师反映到校长那里：“这样的学生教不了，影响了许多学生，不如把他退给家长算了。”总的说来有点无可奈何的感觉。

3、学校为了更好地教育学生，通知违纪学生家长来校教育学生。我们看到的是：聋生徐扬的奶奶知道情况后要其跪在教师面前，教师怎么拉也拉不起来；聋生张俊的爷爷一来就说在学校是学校的责任，值班老师哪里去了？老师怎么教的？我的孙子在家可乖了；还有的家长听说学校要给予一定的处分时，就一个劲的当面打骂学生。

4、事后我同黄远娇的父亲通话时，问到当他发现黄远娇做坏事时是怎样教育他时，其父亲说，我和他的语言又不通，想说一些道理手语又不会，只有用小拇指指他，或对他摇手，示意他以后不要再做了。特别生气的时候就罚跪、打他一顿。

[案例分析]

聋生上网娱乐问题一直是特教学校比较难解决的实际问题。通过对五年级以上30多名学生的调查，我发现有百分之七十的学生都迷恋上网，而且聋生的许多问题也出现在上网中。我校有的学生因迷恋上网而偷盗他人的钱物以筹集上网花费，有的学生因上网没有钱而偷卖学校的公物，还有的学生在网上结识了网友，私自离家出走会见网友，还有的离家外出被一些不法分子利用参与偷盗、抢劫活动。这充分证明上网给聋哑学生带来了十分大的危害，教师必须加以正确引导，使学生拥有一个健全的心理，正确处理上网娱乐和学习的关系。结合上述教育过程的分析，我有以下几点体会：

1、聋哑学生是一群失去听力的残疾孩子，作为教师和家长对他们的教育首先要有一颗爱心，不能轻视他们、不能认为他们不可教、教不好。作为教师和家长都要有一定能教好的信心。

2、由于与聋哑学生语言不通，更应该具有耐心。有的道理因语言不通是难以说明的，教师应该以情感人、以情明理，不应该认为讲不清就教不会，从而抱着多一事不如少一事的态度。家长出于对孩子的关心应该多学手语，多和孩子交流，而不应该因为无法沟通而使用一些简单粗暴的教育方法。

3、学生是有自尊的，家长和教师不应该当面体罚和责骂学生，应多加引导。家庭教育应和学校教育同时进行，不应认为学生在校就是学校的事，不配合学校处理问题。

4、学校在教育教师和教育学生的问题上都应该多从正面引导，少采取一些处理、处罚的措施，这样才能使事态朝积极、正确的方向发展。