班主任工作经验交流

九年级班主任 余翠英

德国哲学家莱布尼茨说过:“世上没有两片完全相同的树叶。“一位教师面对的每一位学生和每一个班级都是独一无二的。学生是生命的个体，是有血有肉、有思想有情感的，在他们的学习成长过程中，长知识，明事理，不断充盈自己的生命羽翼。教师在这个过程中，以生命对待生命，人文地对待教育，着眼点致力于培养生命获得未来和快乐前景的道路。学生将受益多少呢？

在毕业班最后一年接任班主任工作，我做好了充分的思想准备：尊重学生，不辞劳苦，保平安。

虽然是一名老教师，但面对一个新的班级，面对一个有思想有抵触情绪的团体，面对鲜活的一群生命，面对家长有许多新的挑战，我以理解、包容、仁爱、视时而导的态度面对其在思想行为上出现的问题。虽然看似平淡，但在我的内心深处感觉到的部分学生行为思想的的变化，在学生毕业离校的那一一刻，在目送中，我感到欣慰：在众多老师共同浇灌的花朵中也有我的一滴汗水。

张蓝方同学，一位转入聋部学习的培智生。当我第一天正式踏进教室的那一刻，我看到了一束异样、嫌弃的眼光投射在她的身上，我迎上了那束目光，那束目光退缩了，我走上了讲台，扫视了全体同学：”同学们，我们是一个集体，我们在一起就是一个大家庭，每一个成员都是我们大家庭的一员，我们要互相帮助，互相友爱，发现他人的闪光点，让每一个人都在这个大家族里快乐成长，共同进步。老师相信，同学们会常常帮助张蓝方，让她感受到集体的温暖和力量，从而与大家共同进步“。开学不久，张蓝方同学对我说：“我成绩不好，我是学渣。”当时，我很认真地看着她说：”你很可爱，你耳朵可以听到美妙的声音，你会说话，你有比他们优越的地方。“后来我还辅导她写了作文，并在课堂上表扬她，她有了自信心，同学也慢慢地改变了对她的态度。毕业快要离校了，我问那位曾经异样看待张蓝方的同学：”你觉得张蓝方怎样？”,”可爱“，”以前呢？““以前，她不讲卫生。”我笑着说：”是因为你的态度变了，所以她就可爱了！“她大笑。在本期的体操比赛前，有同学担心，张蓝方不会做操会影响全班的比赛，我说：”没关系，只要大家认真做操，互相提醒，团结一心，集体主义精神很重要。“比赛结束后，许多老师说：”这个班精神面貌让人一振。张蓝方都动起来了。“比赛荣获高年级第一名。”让每一个学生在学校里抬起头来走路。“——苏霍姆林斯基，我想，这应该在教育中践行。

徐彪，前任班主任的评价是大手大脚花钱不知道节约，无主见，无目标，对未来感到迷茫。本期，他是我的帮扶对象，他有一个特殊的家庭，父亲已故，母亲早已外出多年未归，哥哥成年成家不理家中之事，徐彪现由年迈的爷爷奶奶监护抚养，做为班主任老师，我心里有做母亲对他的怜惜，同时又有做为老师对他的疼爱。因此，在平时的生活中的零用钱都记帐支出，一年的零用钱明显比往年减少了，最让我感动的是;上学期接近期末放学时，在操场上，他向我走过来，从口袋时掏出三张百元钞票，伸手递过来，我一惊：谁给你的钱？他打手语：体育训练覃老师给的。我在覃老师那得到证实。我知道，他身上没有零花钱，我说让他留着自己用，他执意把钱塞给我，要还钱。我感觉就像他自己挣了钱还帐的感觉，我接收了，很感动。因为覃老师一发钱，他就揣着钱在操场等我。孩子懂事了！在去长沙招考时，我发了二百元红包给他做车费。毕业临走前，他说他身上没有钱还我，我说：你好好学习，等以后参加工作挣钱了你再还我。“同学们也劝他，以后挣钱了再给老师还钱。他点点头。我想，他还不还钱不重要，重要的是他懂了承担责任，心中有了一点学习生活的动力。我衷心的希望他懂得在逆境中有艰难，也有温暖，要靠自己有勇气去面对生活，生活一定会善待他的。

本期学生中的情感问题成为突出问题。周金雯与外班学生的情感纠葛，本班学生张剑君和李瑞雪的恋爱中的表现让人担忧，也激起了学生的思想矛盾和争议。这个突出问题也引起了领导的关注。对班级和管理造成了不良的后果。青春期的情感本是生命成长进程中的正常现象，如何正确处理是班级管理者的大难题。本着对生命的尊重与理解，做为班主任，开展了系列青春期健康心理主题班会，向校心理咨询老师咨询，向其他有经验的老师请教，并寻找契机找学生谈话，疏通学生心理，引导学生正确对待感情，明确每个人生阶段的主要目标，做好自己的人生规划，鼓励他们努力学习，为自己以后学习和生活打好坚实的基础。这几位学生在自己亲手制作的礼物盒上用文字和语言表达了对此理解的敬意，我想，只要孩子们懂了我的理解，他们一定知道以后自己该怎样做。生命的成长多么不容易啊！理解、包容、仁爱，身为人师，身为人母，面对孩子的问题不仅仅是管理，而是与他们共同经历，更多地是助其成长。

在毕业晚会最后安排了给龙书华同学过生日。龙书华同学的生日并不在那一天，也不在六月份，而是在七月份。为什么要给他过生日呢？这源于一份观察中的一份承诺。从去年接任这个班的班主任后，考虑到大部分学生在校住宿而且是留守儿童，于是的学生举行生日晚会。在几次生日晚会拍合影时，龙书华同学都不肯参加，我得奇怪，于是翻看了每一位学生的出生年月日，我明白了：他的生日在七月，放暑假了，按日期，他不可能在学校过生日。于是我找到他，在毕业前，我们大家将提前为他举行生日晚会。后来，每一位同学的生日晚会，他都欣然参加。在毕业晚会的那天，我只告诉两位主持人，秘密为他准备了生日蛋糕，制作了生日幻灯片，师生给了他衷心的祝福。直到最后，给了他一个惊喜，也实现了对他的承诺。我想，这是对”诚信“的一种诠释。

本期，我班开展了六次班级活动，面最后一次的班级活动却是学生提议并组织的：师生一起包粽子过端午节。这是同学们自己的提议，我欣然同意，也是我第一次也是最后一次与他们过端午节，而且是我不会包粽子，学生会包粽子，我只购买了物品，请一位阿姨帮忙外，我只在一旁观看拍照。从洗粽叶，淘米到香喷喷的粽子出锅孩子们从早上九点一直忙到晚上六点，“打着太阳伞煮粽子”在我校前无古人，吴建新同学在烈日下可爱阳光的笑脸让我铭记在心，同时也感受到了他为集体、为他人的优秀品质。也让我切实体会了师生教学相长的教学原则。

由于连续换老师，换班主任，学生和家长心里都有不解和抱怨，做为毕业最后一年的班级管理工作和家长工作都受到影响。在毕业招考的考试事项安排时，家长闹情绪，在家长微信群里说要求老师带学生去考试，甚至有家长说：”从来没看到或听到要家长自己带子女去考试！“考试临近，家长竟然有这样的情绪。许多家长我都没见过面，面对家长的这种情绪，我分析了其产生的原因：１、家长对换老师和班主任心里有不解与不满。2、本班孩子大都是留守儿童，父母常年在外打工，只有年迈的老人在家外出不方便。3、还有的家长对陌生的地方不熟悉，有点畏惧的心理。4、没认真看招生简章，没意识到家长带孩子去考试的自身职责。我一边忙着认真帮孩子们准备一项一项的考试的资料，（在这里衷心地感谢各领导和各部门对毕业班工作的指导和支持）一边在家长微信群里耐心解说，解除家长心中的误会和心结，还安排好一起去株洲的车辆，让家长心安。最终家长在招考学校老师的赞扬中肯定我了的工作：孩子们都 去考试了，我们家长留在资料厅审核资料。各地区的家长们都缺少不同的资料，唯独我们学校的资料全部齐全，现在厅内有点乱序。昨天，在株洲的考场老师还特意夸奖了我们余老师为我们想得周到。在此谢谢老师为我们及孩子齐全周到的关心服务，减少了我们很多的麻烦，谢谢老师对我们孩子无微不至的关怀。”我想，这就足够了！职业没有高低贵贱之分，只是分工不同而已。特殊教育需要的是理解与支持，再苦再累，没有桃李满天下的虚荣，也心甘情愿！

学生将受益多少呢？我不知道，但我想，这一切总一点会在他们的思想深处戓是在人生某个危难处留下一点亮光。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 余翠英

　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 2021年6月