[湘西]张杨：千里支教湘鲁谊 大爱无言咫尺间

　　本网讯(通讯员 石兴林)温馨欢送会，浓浓惜别情，岁月如歌，真情永在，2019年1月11日上午，湘西自治州特殊教育学校在该校聋部二年级教室隆重举行山东赴湘支教教师欢送会。学校党支部书记、校长石邦周，教育教学副校长刘华，后勤总务副校长张贤波，学校纪检书记田茂雄，工会主席麻芳林，教科室主任李卫群，德育主任贾湘蓉，聋部教务主任李湘萍，聋部教务主任丁琴等学校领导全部出席，热烈欢送来湘西州特校对口支教的济南市特殊教育学校张杨老师。

　　欢送会会上，领导和学生一一为张杨老师送去感谢和祝福，充分肯定了她一个月来为学校的教育教学所作出的贡献，以及关爱残疾学生的博大胸怀给予了充分肯定。张杨老师也表达了对湘西自治州特殊教育学校的依依不舍之情，对学校领导及老师给予的关心与帮助表示感谢。

　　“是结束，更是开始，不说再见，因为更深入长久互助的序幕才刚刚拉开;不说再见，因为期待在济南再次相见。”支教生活虽然短暂但却非常充实和丰富，看着学校书法瞿宏成老师给自己特别撰写的“春风化雨义，润物无声情”的书法作品，背起孩子们亲手编制的小背篓时，张杨老师感慨万千。

　　千里支教湘鲁谊，大爱无言咫尺间。据悉，张杨老师不畏艰难，大爱无疆，奔赴湖南湘西州特校千里支教，在支教的一个多月的时间，她积极开展送教送温暖活动，用专业的教学和无限的爱，为全校师生送来了各种各样的精神大餐。

　　情系山区，关爱学生，千里寄物御寒冬。今年11月5日，张杨老师一来到湘西湘西州特校支教，发现学校很多留守儿童家庭地处偏远山区，家境贫困，缺少御寒衣物。便萌生出要为这里的孩子做点实事的想法，于是她在济南市特殊教育学校工作群发表自己的想法，没有想到全校师生一呼百应，短短时间内，便捐献御寒衣物达两百余件。几天时间，这批御寒衣物通过邮寄快递送到湘西州特殊教育学校贫困学生的手中。看着这些孩子穿上漂亮的新衣服，张扬老师觉得似乎还缺点什么，在济南特教中心嵇晓婴校长大力支持下，于是自己又拿着大家集体捐赠的钱，亲自上街采购，又为该校20多名学生每人捐赠一双漂亮的棉皮鞋。这个冬天不寒冷，捐赠衣物让爱流动，寒冬关怀温暖人心。

　　抛砖引玉、共研教学，携手并进共成长。为了促进校际间的教学交流，研讨聋校语文课堂教学的模式方法，张杨老师在湘西特教学校听障三年级的语文课对老师们随时开放的。12月25日，张杨老师还为学校听障语文组的全体教师奉献了一次公开课观摩活动，在课上，张杨老师讲授了全日制聋校语文实验教材第五册第十六课《观赏冰雕》这篇课文，使大家对于新课标指导下的聋校语文教学能够有更多的思考和认识。

　　分享工作管理好经验，共谋湘鲁特教新发展。碰撞智慧，携手前行，2019年1月8日下午，张杨老师还以专题讲座的形式，为全校老师详细分享了济南市特校工作经验分享交流活动，她分别从济南市特校的课程建设、师资队伍发展、康复教育教学、医教结合综合康复等方面利用图文结合的PPT形式，深入浅出的为湘西州特校教师一一娓娓道来，全是毫不保留、鲜活生动的管理实例，满满的干货，让湘西州特校教师如沐春风，豁然开朗，引起了广泛的共鸣，也更让大家如同享受了一次最丰盛的精神大餐，满足而幸福。

　　春风化雨义，润物无声情。张杨老师在支教过程中了解到，湘西州特校因为师资力量的匮乏，目前并没有开设康复类课程，对于学生康复教育这一方面也没有太多的探索。作为一名多年从事听障儿童康复教育的教师，她看到那些做好了人工耳蜗却没有及时跟进康复训练的孩子，心里着实为他们惋惜和着急。于是主动跟教务处李李湘萍老师商量，利用每天下午第三节课的时间为听障二、三年级的七名听力补偿效果良好的孩子进行听觉言语康复训，湘西州特校聋生康复课程终于开起来。经过短暂的观察和测试，这些孩子的听力补偿情况很让人欣喜，这为他们接下来的康复训练提供了有利的保障。从两周来的上课情况来看，学生们的上课热情高涨，部分学生的拼读能力有了飞速的发展，已经能够初步掌握了音节自主拼读的能力，构音的清晰度有了明显提高。学生们慢慢学会了用耳朵去倾听，认真看、听话的意识正在逐步建立起来。

　　立足课堂勤反思，业务提升不松懈。来到湘西特校深入课堂教学的这些日子里，每天备课、上课之余，张杨老师也对聋校的汉语拼音教学、对康复教育在学科教学中的渗透产生很多思考，总结了些许感悟。在支教实践中张杨老师发现，相比双拼手指语而言单拼手指语更有利于听障儿童掌握韵母构音过程中口型变化动程，从而更便于指导他们掌握韵母的发音，促进听障学生看听话能力的发展，提高他们的口语表达水平。因此在全国大多数聋校中，现在普通使用单拼手指语进行教学。基于上述原因，在湘西支教的课堂上，张杨老师积极向这里残疾孩子推广单拼手指语的打法，借助单拼指语矫正学生的发音，训练他们自主拼读音节的能力，帮助他们自主识字、阅读。仅仅两周不到的时间，班上已经有两三个孩子初步掌握了这种拼读方法，发音的清晰度也有了明显的提高。

　　开阔两地学生视野，搭建湘鲁友谊桥梁。课余时间，张杨老师又帮湘西州特校的残疾孩子们使用了新科技，利用手提电脑进行了视频连线，网络一端是济南特教中心听障四年级的孩子们，另一端是湘西特教学校听障三年级的孩子们。在拓展视野的互动交流中，两校孩子由起初的腼腆、羞涩，到后来的热烈交流，再到最后的依依不舍，转瞬间的时光流转让友谊的溪流灌溉进了每个孩子的心田，“有机会自己一定去到外面的世界看一看，远方的精彩也能闪现一道属于自己的火花!”奋斗的小小种子在孩子们的梦想中生了根、发了芽。

　　如风的岁月，挥不去刻骨铭心的记忆，如流的岁月，冲不走彼此建立的真情! 张杨老师说，支教工作虽然艰辛，但意义深远，能有幸参与其中，对她自身也是一次难得的机会。“每一个生命都是一种独特的存在，他也许不完美，但是他很珍贵，他一样渴望得到关爱、一样期盼获得成长。也许他终其一生也不会有大树一般的繁茂，但他却可以像小草一样顽强，挺拔地迎接每一天的阳光。希望来自济南的温暖能够为湘西州特殊教育学校的孩子们增添一份灿烂，让这些残疾的孩子茁壮成长。”