湘西州特校：召开培智新生入学评估工作会

　　本网讯(通讯员 石兴林)公开透明，规范管理，为做好湘西自治州特殊教育学校2020年度培智新生的招生工作，确保我州适龄残疾儿童少年的招生工作公开、公正、平稳、有序地顺利进行，2020年6月22日下午湘西自治州特殊教育学校培智部召开了“培智新生入学评估会议”，会议由培智部教务主任兼培智部招生工作指导专家小组组长石绍成老师主持，学校培智部全体28名教师参加本次评估工作会议，负责教学工作的工会主席麻芳林做总结性发言。

　　会议中，石绍成老师首先就培智新生的招生工作“为什么要评估——评估的意义及政策依据;评估什么——评估内容;怎么评估——评估方法”等重要内容给老师们进行了详细地解读和分析，对《培智新生入学评估工作的项目及流程进行了解释和指导，并针对将于2020年7月3日开展的培智新生的招生工作现场组织，作了详细的人员具体分工，确保当天招生工作顺利进行。

　　本次学校培智新生的招生工作重点强调集中评估、公开透明、管理规范、态度专业。培智新生评估内容为“五大领域”，即运动领域、语言领域、艺术领域、健康领域、认知领域方面的项目考察;评估标准采用“四级三分制”，四级即学生“不能完成、协助下完成、部分完成和独立完成”四个级别，“三分制”即根据学生在考察项目中的现场表现由考核专家给予“1—3分”的分值。新生到各个评估地点进行逐项评估后，学校培智部教务处根据评估结果鉴定、汇总、签署、评价意见及教育安置建议。最后由学校招生领导小组负责人签署教育安置意见，确定该生是适合送到普通学校随班就读，还是被录取到湘西州特校学习，或者是被推荐确定为教师送教上门和远程教育服务对象。

　　麻芳林在总结性发言中指出，学校的招生计划、学位的统筹安排、解释招生政策和及时解决招生过程中出现的问题;制定和完善新生入学的评估、转介、安置等工作机制;做好每年新生的入学资格审查、入学评估和录取工作的组织和协调等。以科学发展观为指导，以进一步办人民满意的教育为目标，依据有关政策法规认真贯彻《义务教育法》和《残疾人保障法》，严格执行《未成年人保护条例》，维护教育公平，促进学校均衡、错位发展，努力构建布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合特殊教育体系，最大限度满足我州残障少年、儿童接受优质教育的需求。

　　据悉，2020年度湘西州特校培智新生的招生工作计划为一个班，学生人数12名，第一批次招收吉首市、古丈县籍适龄儿童(建档立卡户优先录取)。.第二批次招收花垣县、保靖县、泸溪县籍适龄儿童(建档立卡户优先录取)。在第一批次招生中没有录满的情况下方可进行第二批次招生。