湘西州特校：加强师德师风建设 提升教师专业素养

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　

 

 

　　

　本网讯（通讯员 石兴林）加强师德师风建设，规范教师的从教行为，实施骨干教师引领，提升教师专业素养。2021年6月27日，湘西州民族特殊教育学校教师暑期全员培训活动进入第二天，全员培训以学习“新时期师德规范与教师行为准则”和《特殊教育课程标准》学习辅导为主要内容。

　　

　上午，全体教职工在主管教学的麻芳林主席的组织下，组织集中学习了《新时期师德规范与教师行为准则》,详细解读《新时代中小学教师职业行为十项准则》，并传达学习了《习近平总书记关于教育的重要论述相关资料》、《湖南省建立师德师风建设长效机制细则》和《教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》等三个文件精神。下午，培智部教务主任石绍成结合国家《特殊教育课程标准》，以学校培智部的教育教学管理为实例，为全体教师做了“以学生为中心 以目标为导向”为主题的学习辅导讲座。

　　

　首先，麻芳林老师在组织全体教师学习并详细解读《新时代中小学教师职业行为十项准则》，强调“十项准则”为新时代教师划定了基本底线，是建设高素质教师队伍的关键之举。要求全体教职工要坚定政治方向，不断加强自身修养。严格规范自己在工作、学习和生活上的行为，进一步在学懂弄通做实上下功夫，内化于心、外化于行，学做融合，养成行动自觉。并积极弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。积极为学校争光，做一个守住师德底线、不踩师德红线，竭心尽力为学生服务“四有”好教师。

　　

　随后，麻芳林同志又传达了《习近平总书记关于教育的重要论述相关资料》、《湖南省建立师德师风建设长效机制细则》、《教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》等三个文件精神，并为全体教师全方位，深层次的解读了2014年9月习近平总书记视察北京师范大学发表的“四有”好老师重要讲话、2016年9月9日习近平总书记到北京市八一学校考察时，要求广大教师做“四个引路人”的重要论述、2016年12月习近平总书记在全国高校思想政治工作会议提出的“四个统一”， 2018年9月10日至11日在全国教育大会上习近平总书记发表的“三传播”、“三塑造”重要讲话等重要论述内容。在学习中，他还结合学校工作，要求把《新时期师德规范与教师行为准则》落实到教师使用、考核等教师管理具体工作中，强化师德师风考核，实行师德失范“一票否决”，狠抓从严治教和师德师风建设，严纪律，转作风，树形象，让全校教职工焕发出新的活力，鼓足新的干劲，展现新的作为，呈现出昂扬向上、奋发进取的工作新局面。

　　

下午，石绍成老师在“以学生为中心 以目标为导向”为主题的学习辅导讲座中，结合国家《特殊教育课程标准》，以学校培智部的教育教学管理为实例，为全体教师解读了国家特殊教育课程标准，并和大家分享了国家课标在州特校培智部的落地实施中遇到问题和拟解决方案。具体探讨了有效教学的四个基本问题、课程整体性的运用、如何从IEP走向IESP、把握好教学设计与教材的关系等四个方面的内容，提出了要以学生为中心，培智教育要从侧重“教书”转向侧重“育人”，要以目标为导向，学生需要什么我们就教什么的管理建议，并根据《培智学校课程设置方案》在州特校培智部的落地实施，给出了学校培智教育要“以学生为中心  以目标为导向”的培智课程评价改革的两个思路。

　　

 师德师风建设是一项长期的任务，功在当代，利在千秋。教师专业素养提升，日积月累，久久为功。培训中优秀教师各具特色的前沿讲座，虽然让大家不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对全体教师在今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。