聚焦IESP新视角 拓展班级管理新思路
本网讯（通讯员 舒莉）高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为促进教师专业成长，充分发挥青年教师的积极主动性，同时也为培智教师提供学习交流的机会。3月27日下午，培智低年级组组长李益嘉老师在二楼报告厅就“IESP理念下的培智班级管理办法”为主题做了探讨和分享，培智部全体教师参加分享会。
李益嘉老师以谦虚而不乏专业的态度和语言向培智部的在座老师分享了自己作为班主任的管理经验和干预措施，他分别从IESP概念、案例干预、智障学生特点分析等方面进行了详细的介绍，清晰地阐述了自己对班级培智学生进行个别化教育计划的制定和实施。李益嘉老师深入浅出的讲解让老师们醍醐灌顶，同时也为其他班主任对培智学生班级管理提供了参考和蓝图。
“每一位特教老师都是爱神”，李益嘉老师用这样一句话概括出了特教老师的情怀和品格，他指出，在班级管理中需要从“爱心、信心、耐心、慧心”角度出发去尊重、赏识、陪伴、夸赞学生，让学生在“小步子教学”中进步、在包容与干预下蜕变、在关心与爱的环境下成长。
三人行，必有我师。年轻教师的学习劲头是热忱的，能量是无穷的，相信通过李益嘉老师的专业知识和经验分享，都能学有所获，凝聚班级育人智慧，书写特教奋进之笔。（培智低年级组供稿）
（一审一校：石兴林 二审二校：刘华 三审三校：姚茂彬）