湘西州特校：研磨生活语文教学 打造培智高效课堂

　　本网讯（通讯员 谢青艳 李益嘉）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”为了进一步强化学校教师教学基本功，提升教师专业水平，推进教师队伍建设，创新课堂教学模式，打造培智部生活语文高效课堂。2023年11月20日上午，湘西州民族特殊教育学校培智部语文教研组开展了公开课磨课教研活动。本次教研活动共两个环节：杨玉老师上生活语文《小松鼠找花生》公开课展示、培智部语文教研组教师评课议课。

　　第一环节，杨玉老师上生活语文《小松鼠找花生》公开课展示。杨老师以趣味情境中问题导入，引出了课题《小松鼠找花生》，符合学生的年龄特征，首先激发了学生的学习兴趣，为整堂课做好情景铺垫。然后杨老师注重分层分类教学和文本阅读理解。首先带领学生整体感知课文，再引导学生扮演角色，让不同学生分别扮演小松鼠和小鼹鼠角色，并进行情景对话，极大提高了学生的课堂参与度，更加深了对文本的理解和认知。

   随后，杨老师通过视频展示，结合让学生听一听、读一读、说一说多样化的课堂活动，让学生基本弄懂了花生是“花开在地上，果长在地里”的科学知识。课堂教学中杨老师寓教于乐，及时评价，鼓励每一位学生参与课堂，取得了良好的教学效果。

　　第二环节，评课议课。在教学研讨会上，首先由杨老师对公开课的设计理念和教学效果进行了自我评价。之后听课教师踊跃发言，结合课堂亮点与不足，围绕“如何上好培智学生的生活语文课”纷纷发表了自己的见解，同时提出了很多宝贵的教学建议。

　　教然后知困，学然后知不足。知困，然后能自强也；知不足，然后能自反也。这次教研活动不仅为授课教师搭建了一个锻炼自己、展示自己的平台，而且也加强了学校培智部语文教师在教育教学方面的沟通和交流，更促进了学校教研水平的发展。（培智部语文教研组供稿）

（一审：石兴林 二审：刘华 三审：姚茂彬）