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湘西州特校:提升体育教学质量 增强学生身体素质
发布时间:2024-03-18 16:18:30  点击次数:641  作者: 超级管理员

湘西州特校:提升体育教学质量 增强学生身体素质

  

  本网讯(通讯员 李湘萍 周孝丽 彭安琪)为深入贯彻落实国家关于加强学校体育工作、提升体育教育教学质量的要求,2024年3月18日上午,湘西州特殊教育学校教导处组织本校听障、培智和视障三部门体育老师针对体育教学的内容、形式等方面开展会议。大家围绕体育教学目标设定、教学内容设计、教学方法创新、课堂组织管理、学生体质健康促进等方面进行了深度研讨与交流。

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  首先大家集体讨论关于常规教学内容,进一步规范学校体育课的课堂教学,确定每堂课的教学以及训练内容,按照教案有序组织教学。在教学活动的确定上,要求体育教师要立足于课程标准以及学生身心发展的具体需求,结合学校特点,设置适合学生的、体现学校特色的课程与活动项目。关于体育课程的考核、评估办法,听障部、视障班采取考核的方式,依照具体的考核方案实施;培智部可分年级或分年段设置固定的训练目标,在期末时根据设定的目标进行评估。

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  其次,大家集体讨论关于开展学生大课间活动。会议要求体育教师要重视学生的课间操以及跑操,认真组织学生课间操活动,合理安排课间操的时间、丰富学生的活动内容,包括做操、跑操以及组织学生进行集体活动。

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  最后,在体育竞技方面。一是要关注普通学校体育竞技赛事,了解适合我校学生参与的活动项目,鼓励学生积极参加。二是要根据我校学生的实际情况,寻找其他能够发挥学生体育特长的平台,让学生有更多的能够展示自己的机会,如参加残运会。因此,体育教师更要“走出去”,学习他校关于参加残运会等体育赛事、特色体育项目训练等经验,深入思考本校学生的特点与优势,开发体现学校以及地区特点、适合学生发展的特色项目,让学生的体育特长得到充分发展,让学生的身体得到有效康复。

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  体育是增强学生体质的基本途径,为促进学生全面发展提供了物质基础。学校重视体育课,以多种方式丰富学生体育活动、以具体的方案为学生的体育训练提供保障,以此来提升体育教学质量,同时也为学生展现风采创造了条件。学校也将进一步优化体育教学环境,提升体育教学质量,全面增强学生的身体素质,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(教导处供稿)

  (一审:石兴林 二审:刘华 三审:姚茂彬)


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