聚焦跨学科教学 培养数学核心素养

——湖南省芙蓉名师特殊教育陈莳名师工作室第二次线下研修活动圆满结束

　　本网讯（通讯员 李湘萍 贾湘蓉 陈莳 彭安祺）秋风飒飒，时光清浅。撷一束时光，浅藏心间。2024 年 10 月16 日至18日，为期三天的湖南省芙蓉名师陈莳名师特殊教育工作室第二次线下研修活动在湘西自治州特殊教育学校圆满结束。此次研修活动聚焦特殊教育教学跨学科与数学核心素养的培养，来自全州各县级特殊教育学校的工作室成员共31人参加了这次活动。

　　在最美的秋天，共赴一场诗意的教研。活动现场，聚焦跨学科与数学核心素养培养的七堂精彩的展示课依次呈现。珍惜教师团队的力量，凝团队之力，扬未来之帆。老师们巧妙地将不同学科知识融合，以生动有趣的方式引导学生探索数学的奥秘，充分展现了教师们扎实的教学功底和创新的教学理念。工作室老师精彩纷呈的课堂实例，分享教学中的思维碰撞，让在场的各位老师受益匪浅。

　　 坚持前辈引领，传承师者精神，积淀职业素养。在教师素养展示环节，老师们更是各显其能，展示了包含粉笔字、钢笔字和普通话等专业的教学技能和独特的个人魅力。

　 　坚持听课，坚持读书，积极参加教研活动，促进专业成长。评课环节，大家积极发言，对每一堂课进行了深入细致的分析和点评，实现了教、学、评一体化。金秋十月，正是“桂子云中落，天香云外飘”之时，行走在数学大道上的数学人，一定要紧贴时代脉搏，不断学习、勇于探索，心存理念，身敢实践，知行合一，让数学教学之花绽放在课堂、绽放在每一位学生的心中，美好学生、陶醉自己、芬芳事业。

　 时光静好，学习正当。满满当当的教研活动值得仔细咀嚼、慢慢回味。相信在湖南省芙蓉名师陈莳特殊教育工作室的引领下，全体工作室成员的理论水平一定得到提升，自身知识结构一定得到改善，工作室成员的专业成长一定得到促进。用理论支撑教育教研，助力提升学校教学质量的种子，在与会老师的心中生根发芽，最终会化作教学的“万里新春”。（教导处供稿）

　　（一审：石兴林 二审：刘华  三审：姚茂彬）