2024年湘西州特校优质课竞赛活动方案
一、活动目的
为进一步推进特殊教育课堂教学改革，提高教育教学质量，同时也为学校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进全校教师的专业成长。经学校研究决定，本期举行优质课竞赛活动。
二、领导小组
组 长：姚茂彬
副组长：张贤波 刘 华 麻方林 田茂雄
成 员: 李卫群 李湘萍 田景霞、周孝丽及各教研组长
三、活动时间、地点
2024年10月30-31日，学校录播室。
四、活动安排：
1、人员分工：
评 委： 刘 华 麻方林 李卫群 李湘萍 贾湘蓉
统 分： 吴洪涛 孙 敏
课件调试： 金道宇
宣 传： 石兴林
教具采购： 宋 杨 吴焕昭
2、课程安排：
时 间 | 姓 名 | 班 级 | 课 题 |
10月30日 | 第一节（8:30-9:10） | 谢青艳 | 二年级2班 | 生活语文《儿子女儿》 |
第二节（9:20-10:00） | 杜 娟 | 培智六年级2班 | 生活数学《两位数余一位数的不退位减法》 |
第三节（10:20-11:00） | 石绍成 | 培智六年级2班 | 绘画与手工《生日蛋糕》 |
第四节 （11:10-12:00） | 徐光明 | 听障高年级 | 体育《篮球-原地运球》 |
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时 间 | 姓 名 | 班 级 | 课 题 |
10月31日 | 第一节 （8：30-9:20） | 邓志纯 | 听障八年级 | 语文《纳米技术就在我们身边》 |
第二节（9:30-10:20） | 陈 莳 | 听障一年级 | 数学《0的认识》 |
第三节（10:30-11:20） | 彭安琪 | 视障一年级 | 数学《左右》 |
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五、活动要求：
1、各教研组推出1堂优质课参加评选活动。
2、各教研组长做好集体备课工作，发挥集体智慧，收集资料，做好前期磨课工作。
3、上课教师准备好课前说课（准备课件），时间不超过5分钟。
4、本组教师上课时，组内成员到录播室参与听课。（自己调课）
5、其余任课教师上完课后到录播室听课，现场签到。（教室不空堂）
6、各教研组在活动结束后，围绕此次课堂教学开展评课教研活动并做好宣传报道。
六、评选办法：
采用百分制，由评委进行现场听课、打分。几位评委相加后的平均分，为该选手最后得分。从高到低依次取一、二等奖，并颁发荣誉证书。（一等奖 3名 ，二等奖 4名 ）
附： 州特校优质课评分标准
授课者 班级 课题 时间
一级 指标 | 二 级 指 标 | 分值 | 得分 |
课前说课 (10分） | 1、理解教学内容在教材中的地位与作用； | 2 |
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2、精准分析学情，选用合适的教学方法； | 3 |
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3、语言表达清楚，目标易达成； | 5 |
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教学 设计（10分） | 1、引导特殊学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进特殊学生自尊、自信、自强、自立； | 2 |
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2、以教师为主导，以学生为主体，教学民主、开放，教学理念新； | 2 |
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3、面向全体学生，注重学生知识的掌握、技能的增长和潜质的发展。 | 2 |
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4、教学内容具有开放性，容量适中，课堂结构合理、有序，深度、广度适宜； | 2 |
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5、注重能力的培养，突出重点，突破难点； | 2 |
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教学 过程 （80分） | 1、充分调动全体学生的积极性和主动性，多边互动，密切配合好； | 10 |
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2、善于引导学生自主解决问题，导学、置疑、释疑好； | 15 |
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3信息技术运用熟练，表现形式合理，适宜特殊学生； | 10 |
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4、教态自然，仪表端庄，驾驭课堂的能力强； | 5 |
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5、方法多样，因材施教，讲究教学的艺术，促进特殊学生多感官参与，激发学习的主动性和积极性； | 30 |
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6、规范使用国家通用语言文字，语言生动，逻辑性强；手语、盲文教学规范；板书设计合理，文字规范。 | 5 |
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7、课上练习、课后作业紧扣教学目标，难易适度，形式多样，促进学生发展。 | 5 |
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总得分 |
| 100 |
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七、注意事项：
1、参赛教师要高度重视，精心准备。
2、听课教师手机静音，做好听课记录，不得随意走动。提前5-10分钟签到。
3、培智部每节课30分钟，听障、视障每节课40分钟。
湘西土家族苗族自治州民族特殊教育学校
2024年10月20日