湘西州特校：田野诗会醉春光

——听障部语文教研组开展“生活即语文”主题教研活动

　　本网讯（通讯员 向蒙）腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了进一步营造爱读书、读好书、善读书的集体浓厚氛围，全面提高语文学科教师的综合素养。3月19日下午，湘西自治州特殊教育学校组织听障部语文教研组全体教师走进学校附近的半坡油菜花海，开展"寻找美丽的春天"主题教研活动，集体举办了一场别开生面的田野诗会，将语文教研与社会生活实践深度融合。

　　远山景，田野光，油菜花开时正旺，山上铺锦绣，遍地染金黄。在活动现场，教研组长向蒙老师声情并茂地诵读海子经典诗篇《面朝大海，春暖花开》为本次教研拉开完美序幕。

　　一人一特色，天地作诗忙。在蜂鸣与春风和鸣的自然剧场中，教师们相继朗诵多部春日主题经典作品：教科室主任李卫群深情朗诵艾青《春》，展现战火中的生命礼赞；余翠英老师以手语诠释林徽因《你是人间的四月天》，诗情画意和教学基本功扎实展露；龙先锋老师深情诵读徐志摩《陌上花开》，与当下自然美景相应呈辉；杨芹老师带领教师共读朱自清《春》选段，清朗诗声与蜜蜂振翅声交织成趣。通过田野诗会教研，大家加深了“语文就是生活，生活就是语文”的“生活本位”的教学理念的理解，更加明确了当前语文学学科教学的发展方向。

　　“学生经历的一切，都是在学习语文。我们语文老师及家长和孩子在生活中一起用心做每一件大小事的过程中，所有的生活积累和真实体验，都是在进行语文的积累，孩子体会到真实的生活，体会到人与人之间情感的流动，这时，语文教育就自然而然地发生了。重视现实生活中的每一个教育契机，让孩子对生活的实践、理解、体验，都成为语文素养的一部分这就是我们应该要努力做到的教学前进方向。”活动总结中，活动组织者这样表示。　　

　　此次户外教研打破传统办公室界限，在践行“生活即语文”理念的同时，更以诗意的方式诠释了教育者的浪漫情怀。这场将特殊教育课堂搬进自然的创新实践，以“生活即教育”理念为引领，实现了学科教研与社会生活实践的有机融合。（听障部语文教研组供稿）

（一审：石兴林 二审：刘华 三审：姚茂彬）