湘西州特校：体验超市购物场景 拓展学校德育路径

——《培智学生德育创新路径的实践探索》课题组开展主题活动

　　本网讯（通讯员 卜春群 ）为拓展扩宽学校德育路径，全面提升学生的生活自理能力与社会适应能力，让学生在真实场景中学习购物技能，收获成长与自信。3月25日，湘西自治州特殊教育学校培智部《德育创新路径的实践探索》课题组在学校建设的“情境超市”组织开展了一场别开生面的情境超市购物实践活动。此次活动由课题主持人舒莉老师组织，课题组成员和培智部学生参与。

　　活动开始前，老师详细讲解了购物流程，从如何挑选商品、查看保质期，到如何结账付款，事无巨细，帮助学生们提前做好准备。进入超市后，学生们分组行动，在老师的陪伴下，小心翼翼地拿起商品，仔细查看标签，认真比较价格，学着在预算范围内挑选心仪物品。有的学生还主动向“工作人员”询问商品位置，展现出良好的沟通能力。超市内琳琅满目的商品、热闹的购物氛围，让学生们既兴奋又好奇。

　　结账环节是本次活动的重点。学生们在老师指导下，将选购商品逐一放置收银台，尝试自己付款、找零，核对购物小票。当成功完成购物的那一刻，他们脸上洋溢着自豪笑容，满满的成就感溢于言表。

此次情境超市购物实践活动，对培智学生意义非凡，不仅能帮助他们把课堂所学运用到生活中，更在让培智学生体验到购物的乐趣，在实践中锻炼他们各方面的能力。期待这些特殊孩子在未来成长道路上，不断突破自我，勇敢迈向更广阔的社会舞台 。

生活即教育。湘西州特校紧扣“助力儿童心智发展”，构建完整德育工作体系，使德育工作贯穿全程、深入全员、引领全面。课题组也立足学生真实校园生活，联动家、校、社资源，以序列化开发主题实践活动，引导学生在真实复杂的情境中去解决问题，感受学科与生活、社会的密切关联，让学生在不断经历中各美其美,茁壮成长。（培智德育课题组供稿）

（一审：石兴林  二审：刘华  三审：姚茂彬）