湘西州特校：培智学生喜出校园 超市购物收获成长 

——培智部开展“超市购物小先锋”社会实践活动

本网讯（通讯员 李超 李益嘉）为增强培智学生的社会适应能力，2025年5月8日中午，湘西自治州特殊教育学校培智五年级、培智六（1）班学生在班主任全程陪同下，走进位于校园附近的枫丹雅苑吉兴超市，开展“超市购物小先锋”社会实践活动。此次活动以真实场景为课堂，让特殊学生在自主选购与沟通中锻炼生活技能，在规则体验中收获自信与成长。

活动当日，学生们在班主任引导下有序进入超市，按小组领取“购物任务卡”——卡片上明确列出了需购买的商品（如彩笔、酸奶、面包等）及简单要求。“今天我们要挑战自己完成购物，看看谁能又快又好地完成任务！”带队教师李老师的鼓励让学生们热情高涨。

在日用品区，六年级学生陈靖轩仔细对照任务卡上的彩笔图片，在货架间寻找相同款式；五年级学生田浩冉则在班主任提示下，逐个查看面包的价签，最终挑选出符合“8元以内”预算的商品。过程中，班主任始终以“引导者”角色随行，仅在学生遇到障碍时轻声启发，如“可以看看商品包装上的名字”“问问超市老板在哪里”。

收银台前，学生们排队体验结账环节。A层学生杨旻烯熟练地递出钱币并确认找零；B层学生龙金娥在班主任手势引导下，尝试向收银员说出“请问多少钱”；C层学生在班主任辅助下将商品放上收银台，模仿完成“递卡—接小票”的基础操作。面对超市老板的点赞，不少学生主动回以微笑，现场充满温馨互动。

“实践证明，真实场景是最好的老师。”活动结束后，班主任们总结道。此次实践让75%的学生掌握了“按单选购—识别价格—礼貌交流”的购物流程，更有学生在遇到“目标商品缺货”时，能在班主任引导下主动选择替代商品，展现出灵活的应变能力。

从课堂模拟到现实体验，我校始终坚持将社会实践作为培智学生成长的“必修课”。未来，学校将继续拓展多元实践场景，让特殊学生在每一次“走出校园”的尝试中积累经验、增强能力，逐步迈向更独立、更自信的人生。（培智五年级和培智六（1）班供稿）

（一审：石兴林 二审：刘华 三审：姚茂彬）