湘西州特校：4个省级立项课题集中开题论证

本网讯（通讯员 李卫群 周孝丽 ）2025年11月13日，湘西自治州民族特殊教育学校举行2025年省级立项课题集中开题论证会，活动由该校教科室副主任周孝丽老师主持。湘西自治州教育科学研究院副院长、正高级教师黄培华，州特校教学副校长、正高级教师刘华，州特校教科室主任、正高级教师李卫群及省级立项课题项目负责人及成员等参加会议。

学校正高级教师刘华副校长宣读开题报告，简要介绍了立项课题基本情况及开题论证会的主旨，指出：2025年学校教育教学研究包括省级4项，研究内容涵盖课堂教育教学、学科深度融合、学生素养探索，既有前瞻性研究，也有深化运用的思考。希望课题组成员要加强理论学习，共同努力，协作推进，保证课题研究顺利开展，取得丰硕成果。

随后，4个省级课题负责人先后上台陈述自己主持课题开题报告，各自分别从课题研究的背景和意义，课题研究的目标，课题研究的内容，课题研究的重点、难点、拟创新点，课题研究的方法，课题研究的进度安排及预期成果，课题成员的分工七大方面条分缕析地陈述了课题开题报告。学校本次开题论证的4个省级课题分别为：

马殿雪老师主持的湖南省中小学教育教学一般课题《湘西地区特殊教育学生中心课堂学习环境构建策略研究》【课题批准号：XJKX25B885】；

丁凡容老师主持的湖南省中小学教育教学一般课题《湘西地区特殊教育学校德育主题活动设计与实施研究》【课题批准号：XJKX25B884】；

向倚瑶老师主持的湖南省中小学教育教学一般课题《舞蹈疗愈在增强听障学生自信心的研究》【课题批准号：XJKX25B883】；

李超老师主持的湖南省中小学教育教学一般课题《湘西地区培智中高年级学生行为习惯养成“微”干预实践研究》课题批准号：XJKX25B886。

深思细研，行稳致远。专家组也分别对4个课题实施的科学性与可行性进行了评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行了指导，高度肯定了学校成功立项的四个课题总体思路清晰，前期工作做得很好，对问题看得准，紧密联系教育教学实际，可操作性极高，具备研究价值。特邀专家黄培华对4个课题分别进行一一点评与指导。对每个课题工作给予了充分的肯定，认为课题选题符合时代发展趋势，具有重要的研究价值。其次，针对课题的研究思路提出了有效的指导，从专业的角度对课题进行剖析，帮助课题组进一步明确课题研究的关键点，为课题后续的研究指明了方向。课题组成员与专家们开展互动研讨，大家相互启发并提出了很中肯的建议，对课题相关核心概念的界定、分析要透彻，课题要与学生实际生活深入结合，要融入新课标并落实，做到成果数字化等方面进行探讨。

最后，教学副校长刘华对学校课题研究作表态发言。首先，她对专家提出的细致点评和宝贵意见深表感谢；其次，针对专家提出的改进意见和建议，表示各课题组将会做进一步思考和完善；最后，表达了学校将与课题组成员携手并肩，积极实践深入开展课题研究的决心和信心。学校立足于实践，将课题研究成果转化为教师专业发展动力，夯实特色基础，锐意进取，聚力前行。

本次开题报告会，让教师们对课题研究有了深层次的认识，进一步厘清了课题研究的思路，为后续的研究工作奠定了良好的基础。学校也将以开题为起点，砥砺奋进，不断深化课题研究，将课题研究推深做实，提升湘西州特殊教育的教育科研水平，积极提升学校教育教学质量，全力促进学校残疾儿童的全面发展。（教科室供稿）

（一审：石兴林 二审：刘华  三审：姚茂彬）