【自主学习】正确政绩观学习教育：为什么抓“关键少数”，普通党员干部怎么干、怎么看？

       近日，中办印发通知，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。部分同志有疑问：

      这次学习教育为什么重点是县处级以上领导班子和领导干部，特别是“一把手”？

普通党员、普通干部要不要学、怎么干？

      本文用通俗、务实、接地气的语言，讲清道理、讲透要求、讲明做法，适合基层党组织、党员干部直接学习。

           一、为什么重点抓：县处级以上领导干部、特别是“一把手”？

     这次学习教育突出“关键少数”，不是“只抓领导、不抓群众”，而是由岗位性质、权力责任决定的。

            1.决策权在他们手里

     县处级以上领导班子和“一把手”，管方向、管政策、管项目、管资金、管考核。

     政绩观偏一分，工作就会差一尺，甚至出现形象工程、政绩工程、数据造假、急功近利等问题。

            2.风向标在他们身上

      “一把手”怎么干、追求什么，下面就跟着怎么干。

     抓牢“关键少数”，就是抓住了整治形式主义、官僚主义的牛鼻子，就是管住了政绩观偏差的源头。

            3.责任压力在他们肩上

      发展好不好、民生实不实、风险防没防住，首要责任在领导班子。

       抓正确政绩观，本质是压实责任、校准导向、守住底线。

       所以，文件明确：

      以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点。

          二、普通党员、普通干部：要不要开展？

           答案非常明确：要，而且必须开展。

      通知讲的是“在全党开展”，不是只在领导干部中开展。

       “重点对象”≠“ 唯一 对象”。

         重点是抓领头人

         覆盖是全体

        普通党员、普通干部同样要学习、要对照、要践行。

         三、为什么要在全党开展？意义在哪里？

        对普通党员干部来说，正确政绩观不是“大官才要想的事”，而是每一个在岗履职的人都要守住的基本准则。

      1. 政绩观，本质是“干事观、从业观”

       不只是“搞政绩”，而是回答三个问题：

              为谁干事？

              干什么事？

              怎么干事？

       对普通干部而言，就是：

            不糊弄、不敷衍、不躺平、不弄虚作假，把本职干扎实。

      2. 防止“上热中温下冷”

       如果只有领导学、干部不学，政策落不下去，工作就会悬空。

      全党一起学，才能形成从上到下、一贯到底的务实作风。

       3. 守住自己的职业底线

        现实中，有的基层干部：

               报表凑数、材料造假

               对待群众简单生硬

               只求“交差”不求“办好”

               只看领导脸色，不看群众脸色

这些都是政绩观偏差在基层的具体表现。

学习教育，就是帮大家正心、正行、正风。

      4. 意义总结成四句话

     对个人：走得正、行得稳，少走弯路

     对工作：干实事、求实效，不做虚功

     对群众：真心服务、用心办事

     对组织：风清气正、令行禁止

       四、普通党员、普通干部：怎么理解、怎么开展？

      这里给大家一段好理解、能落地、可对照的个人理解与做法。

      一、先搞懂：对普通人，正确政绩观是什么？

      不用讲大道理，记住三句话：

     1.岗位就是“政绩舞台”

      不在位置高低，而在是否尽责。

      把窗口服务好、把材料写真实、把任务落实到位，就是最好的政绩。

     2.群众满意，就是最好评价

     不看谁喊得响、材料漂亮，

     看群众办事顺不顺、问题解没解、口碑好不好。

     3.老老实实，就是最大聪明

     不投机取巧、不数据造假、不表面应付，

     真实、扎实、务实，就是正确政绩观。

     二、具体怎么开展？普通党员做到这5条就够了

     1.认真学：不走过场

     参加支部学习、专题讨论

     重点学总书记关于政绩观、作风建设、为民服务的重要论述

      看懂中央为什么反复强调：坚决反对形式主义、官僚主义

      2.对照查：从自己身上找问题

      不用写长篇大论，扪心自问：

      工作有没有应付了事、只求过关？

      报表数据有没有凑数、美化？

     服务群众有没有不耐烦、推诿扯皮？

     落实任务有没有重痕迹、轻实效？

     有则改之，无则加勉。

     3.扎实干：把小事干好就是大政绩

    日常工作不拖延、不敷衍

     业务流程按规矩、按实效

     群众诉求马上办、认真办

     对普通干部来说：

     在岗一分钟，负责六十秒，就是正确政绩观。

    4.守底线：不碰红线、不掺水分

    不参与造假

    不搞表面文章

    不做“上级喜欢、群众反感”的事

    不跟风搞花架子

    守住真实、守住规矩，就是守住政治生命线。

    5.提建议：当好“身边监督员”

    发现身边有重形式、轻实效的现象，

    可以通过组织渠道合理反映，共同推动单位风气更实、更真、更顺。

     五、个人观点（可直接用于发言、心得）

      我个人理解，这次树立和践行正确政绩观学习教育，

    不是一次活动，而是一次“思想校准”“作风体检”“行为纠偏”。

     领导干部重点抓，是管住权力、把稳方向；

     普通党员全覆盖，是夯实基础、筑牢作风。

     对我们普通党员干部来说：

     不必追求惊天动地的政绩，

     但要守住兢兢业业的初心；

     不必做出轰轰烈烈的成绩，

     但要保持实实在在的作风。

     把本职工作做到位，把群众事情办妥当，

     把每一份数据搞真实，把每一项任务落扎实，

     平凡岗位上的忠诚与担当，

     就是最朴素、最过硬、最经得起检验的正确政绩观。（党建办整理供稿）

（一审：石兴林 二审：田茂雄  三审：姚茂彬）